امیرعلی‌‎حیدر امیری بیان کرد:

هویت‌سازی نوجوانان؛ اولویت امام علی(ع) اگر امروز بود

مدیر مؤسسه جهاد تبیین و سواد رسانه‌ای با بیان اینکه امام علی(ع) در تاریخ اسلام به‌عنوان نماد شجاعت، مهربانی، مسئولیت‌پذیری و انتخاب آگاهانه شناخته می‌شود؛ شخصیتی که از نوجوانی حقیقت را شناخت و با تمام وجود به آن پیوست، گفت: بسیاری از بحران‌های هویتی نسل امروز با بازخوانی همین ویژگی‌ها و الگو گرفتن از سیره امیرالمؤمنین قابل درمان است و اعتکاف، بهترین فرصت برای پیوند نوجوانان با این میراث معنوی است.
امیرعلی‌حیدر امیری، مدیر مؤسسه جهاد تبیین و سواد رسانه‌ای در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی تاف‌نیوز  درباره نسبت امام علی(ع)، نوجوانان و فرصت اعتکاف، به اهمیت ویژه ویژگی‌های شخصیتی آن حضرت اشاره کرد و گفت: ویژگی‌های امام علی(ع) بی‌شمارند؛ اما چهار خصلت، برجسته‌تر از همه دیده می‌شود: شجاعت، مهربانی، مسئولیت‌پذیری و شناخت سریع حق. همین خصایص باعث شد که در همان سنین نوجوانی به پیامبراکرم(ص) بپیوندد و به‌عنوان دومین فرد مسلمان، مسیر حقیقت را انتخاب کند.
وی با اشاره به اینکه نسل امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند الگوهایی قابل فهم و نزدیک به زندگی واقعی است، افزود: می‌توانیم نوجوانان امروز را با همین ویژگی‌های امام علی(ع) آشنا کنیم؛ اما در قالبی که برایشان قابل لمس باشد؛ مثل فیلم، عکس، قصه، هنر، موشن‌گرافیک و حتی گفت‌وگوهای صمیمانه. نوجوان امروز نیاز دارد بداند که انسان باید به‌موقع شجاع باشد، با همه مهربانی کند و مسئولیت بپذیرد؛ همان‌طور که امیرالمؤمنین علی(ع) بارها مسئولیت‌های بزرگ را پذیرفت و حتی در حساس‌ترین لحظه‌ها، مثل شب لیلهالمبیت، در بستر پیامبر خوابید.
این مدرس دانشگاه ادامه داد: اگر امام علی(ع) امروز در جامعه ما حضور داشت، بدون شک اولین دغدغه‌اش مسئله هویت‌یابی نوجوانان و جوانان بود؛ همان کاری که در صدر اسلام انجام داد. او نوجوانان و جوانان را به اصالت، ریشه‌ها و نجابتشان آشنا کرد و از آنها شخصیت‌هایی ساخت که بعدها فرمانده، مدیر و قهرمان شدند.
مدیر مؤسسه جهاد تبیین و سواد رسانه‌ای لرستان با بیان اینکه امروز هم در برابر هجوم فرهنگی دشمن، باید مثل همان دوران، روی مسئله هویت کار کنیم، در رابطه با نگاه امام علی(ع) به آزادی و انتخاب، اظهار کرد: امام علی(ع) آزادی را به معنای رها بودن و بی‌قیدی نمی‌دانست، بلکه آن را همراه با انتخاب آگاهانه و پایبندی به آن تفسیر می‌کرد، ایشان به ما یاد دادند که اگر انسان چیزی را انتخاب می‌کند باید به آن وفادار بماند. انتخاب‌های پیامبر در مسیر رسالت ـ از برگزیدن یارانی که بعدها در جنگ‌ها همراه ایشان بودند تا انتخاب همسر و حتی سبک زندگی ـ همگی برای خانواده‌های امروز پیام‌ها و درس‌های معناداری دربردارد.

نهج‌البلاغه؛ گنجینه‌ای برای عزت‌نفس نوجوانان

امیری با اشاره به ظرفیت‌های فوق‌العاده نهج‌البلاغه در تربیت روحی و اجتماعی گفت: در نهج‌البلاغه مضامین بزرگی درباره علم، سیاست، اجتماع، هنر، اقتصاد، خانواده و تربیت وجود دارد. این کتاب، عزت‌نفس انسان را تقویت و او را به شناخت خویشتن دعوت می‌کند.نوجوان وقتی این متن را بخواند، هم خودش را بهتر می‌شناسد، هم به توانایی‌هایش ایمان پیدا می‌کند و هم می‌فهمد که چرا باید از گناه دوری کند؛ چون آنچه انسان را بی‌قرار می‌کند، گناه و دوری از خداست.
این تحلیلگر مسائل سیاسی غرب آسیا اعتکاف را بهترین فرصت برای نوجوانان دانست و اضافه کرد: در این سه روز، نوجوان می‌تواند با خدا خلوت کند، روزه بگیرد، با خودش و هویت واقعی‌اش روبه‌رو شود و عزت‌نفسش را تقویت کند. اعتکاف، سفری به درون است؛ سفری که او را به آرامش می‌رساند و به او نشان می‌دهد که چطور می‌توان به خدا رسید.
امیری ادامه داد: اگر نوجوان بخواهد از امام علی(ع) الگو بگیرد، بهترین برنامه‌اش در ایام اعتکاف چهار محور عبادت و خودسازی، تقویت عزت‌نفس و شناخت خویشتن، انتخاب‌های درست در زندگی و اعتماد به خود و توانایی‌ها است.
وی اعتکاف را نقطه عطفی در سبک زندگی نوجوان دانست و افزود: اعتکاف می‌تواند نوجوان را از سبک زندگی مادی دور کند و او را به سبک زندگی اسلامی و سیره امام علی(ع) نزدیک کند. پیام مهم امام علی(ع) برای نوجوان امروز این است: خودت را بشناس، هویتت را پیدا کن و به توانایی‌هایت ایمان داشته باش؛ تو می‌توانی.